刘毅老师的内训课程
ISO45001：2016职业健康管理体系内审员培训（12H）【课程背景】清晰易懂：课程中穿插行业案例辅助讲解，确保课程内容清晰明了； 实战训练：在课程的每一阶段均设有案例研究时间，供学员发挥，确保学员能够融会贯通；逻辑思维：课程注重逻辑性，层层渐进； 教学互动：学员均可提出其企业面临的实际问题，讲师将在课堂上进行现场剖析研究，确保技术真正实用易行OHSAS 18001即将成为过去，OHSAS 18001终于纳入正式的ISO标准，届时将定名为ISO 45001。该ISO标准将呈现一个展新的职业安全卫生管理系统，并同时与ISO 14001和ISO 9001有更好的整合。 由于职业安全卫生管
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MSA测量系统分析培训大纲（6H）【课程背景】为了确保您的检验系统与客户检验系统的一致，其中测量方法和测量设备偏差是影响一致性的重要原因，事前预防系统的偏差（人为、设备）和选择更稳定的测量系统来提高测量结果的有效性，保证检验方法的一致性，量测系统给您带来一种科学而实效的方法促您解决因测量不一致的情形而带来的品质问题。【授课时长】1天（6小时） am9：00—12：00 pm14：30-17：30【课程收益】1、掌握量规仪器管理中的计量知识及仪器校正的原则与方法。 2、通过成功案例分析讲解，让学员掌握MSA选用原则与分析方法。3、通过对计量知识和测量系统讲解，让学员掌握测量偏差的原因，通过
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EHS 环境及职业健康安全综合体系内审员培训（30H）【课程特色】清晰易懂：课程中穿插行业案例辅助讲解，确保课程内容清晰明了； 实战训练：在课程的每一阶段均设有案例研究时间，供学员发挥，确保学员能够融会贯通；逻辑思维：课程注重逻辑性，层层渐进； 教学互动：学员均可提出其企业面临的实际问题，讲师将在课堂上进行现场剖析研究，确保技术真正实用易行【课程大纲】第一部份、ISO14001：2015标准培训一、环境管理体系概要1、新版标准的关键变化2、推行新版标准的关键变化给企业带来的作用3、14001:2015关于文件化信息要求的探讨；4、术语定义变化；5、具体描述措词、要求变化二、环境管理体系基础术语
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FMEA失效模式与后果分析培训大纲（12H）【课程背景】FMEA是1960 年代美国太空计划所发展出来的一套手法，为了预先发现产品或流程的任何潜在可能缺点，并依照其影响效应，进行评估与针对某些高风险系数之项目，预先采取相关的预防措施避免可能产生的损失与影响。近年来广为企业界做为内部预防改善与外部对供货商要求的工具，是从事产品设计及流(制)程规划相关人员不得不熟悉的一套运用工具。FMEA是系统化的工程设计辅助工具，主要利用表格方式协助进行工程分析，使其在工程设计时早期发现潜在缺陷及其影响程度，及早谋求解决之道，避免失效之发生或降低影响，提高系统之可靠度。因此尽早了解与推动失效分析技术，是业界进军
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IATF16949：2016质量管理体系审核员培训（30小时）【课程背景】当丰田成为全球企业学习的标杆时，全球的媒体、管理学者、经济学家蜂拥而至，去全面研究丰田生产方式。有学者问起丰田老人：“谁是丰田的第一管理者？” 丰田老人毫不犹豫地回答：“丰田的班组长”。生产现场的员工和班组长如果不能成长，那么再好的制度和标准都是一句空话，IATF16949：2016已经成为全球汽车行业的公认标准，它以预防为主，采取了过程控制，其五大工具很验证为员工所融解和应用，本课程旨在用最通俗和简单的语言、生动形象的讲解使员工了解如何在工作中正确理解和应用IATF16949：2016的标准，控制和预防不合格品的发生。
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IATF16949五大工具培训大纲【课程大纲】第一讲、APQPamp;CP先期质量策划和控制计划1.APQP的简介1.1APQP的定义1.2 APQP带来的效益1.3 APQP规划时程表2.计划.定义专案2.1顾客声音2.2经营计划及营销策略2.3产品及过程标杆者的资料2.4产品，过程假设2.5产品可靠性分析2.6顾客输入，设计目标及初期流程图3. 产品设计和产品开发3.1设计DFMEA3.2制造能力与组装的设计3.3设计审查及验证3.4建立管制计划3.5工程图面及工程规格3.6新设备工模具的要求4.过程设计和开发验证4.1包装标准4.2产品及过程质量体系检查4.3制造流程图4.4工厂布置计划