赢在MTP全能

  培训讲师:鲁鹏

讲师背景:
鲁鹏——实战派生产管理专家※★第八\九届中国生产管理专业十佳培训师※★年度中华讲师网生产管理专业十强讲师※★清华大学博商院生产运营总监班优秀讲师※★浙江培训研究中心特聘讲师※★台州职业技术学院特聘仓储物流讲师※★中国式精益生产精益物流,及鲁 详细>>

鲁鹏
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赢在MTP全能详细内容

赢在MTP全能

赢在MTP全能------打造出色的中层干部
主讲:鲁鹏
|【参加对象】各公司高级决策者,包括:总经理、副总经理、企业中层管理者等相关管理 |
|人员 |
|【课 时】2天 |
|【课程介绍】 |
|中层管理干部是企业人才的中坚力量,他们的素质好与差、能力能否得到充分发挥,直接 |
|影响到企业的生产经营和发展。如果把一个企业比做一个人,高层管理者就是大脑,要思 |
|考企业的方向和战略;中层就是脊梁,要去协助大脑传达和执行命令到四肢——基层。可以 |
|说,中层就是老板的“替身”,也就是支持大脑的“脊梁”。如何让“绵羊”变成“狮子”,打造 |
|一支能打硬仗的中层队伍是每个老总梦寐以求的,但中高层经理的问题往往也是老总们最 |
|头疼的。中层觉得自己最累,老总们觉得中层执行不力,基层员工觉得中层瞎指挥。多数 |
|中层都是从基层做起来的,绝大部分自己做事很出色,对于管理,他们经常依靠零散的经 |
|验和感觉,并没有真正形成系统的、科学的、实操性的管理技能 |
|“千里之堤,溃于蚁穴”。管理上的问题会影响“管理机器”的正常运转,阻碍企业的正常运 |
|营和持续发展。打造企业强大的中层,已经成为国内企业做强做大的燃眉之急! |
|本课程从实战的角度出发,旨在提高中高层干部的综合管理素质,帮助中高层干部全面理 |
|解管理内涵,掌握一套行之有效的管理方法,提升企业管理人员管理沟通能力、执行能力 |
|,使干部们成长为具有职业素质,能够带领下属实现企业远景目标的高绩效中层管理者, |
|成为企业真正的铁骨脊梁! |
|过来一个兵,我还你一个可用之将!过来一个团队,我们将让它无坚不摧! |
|【课程背景】 |
|◆ 今天的中高层干部,正承受着前所未有的压力,上级希望自己执行到位,下级希望自己 |
|指挥得当,同级希望自己多多配合。一提到现状,很多人都会用“忙、乱、累、烦”来形容 |
|。 |
|◆ 为什么我每天都陷身于具体事务而疲惫不堪? |
|◆ 为什么下属总是不能按照我的要求完成工作? |
|◆ 为什么我总是扮演消防员救火队的角色,到处救火,分身乏术? |
|◆ 为什么我投入了那么多的时间,仍然达不到预期的绩效目标? |
|◆ |
|为什么管人的和被管的都很郁闷?“在上司面前想当好兵,在下属面前想当好官,结果常常|
|是兵不是好兵,官不是好官;上司说你连几个人都管不好,下属说你不替他们说话,跟着 |
|你真没劲……”! |
|【课程目标】 |
|◆清楚的认知中高层管理者的角色和自我定位,培养正确的心态,完成角色转变,做一个勇|
|担责任,值得信赖的管理者,全面提升组织经营绩效。 |
|◆确立主管的五大功能 —— 计划、组织、用人、指挥、控制,全面管理素养的提升。 |
|◆掌握部属培育、激励、冲突处理技巧。 |
|◆建设高绩效、高执行力的管理团队,积极、高效、全力配合、发挥全部的团队潜力; |
|◆拥有迅速有效解决问题的能力与技巧 |
|◆掌握管理技能的核心,沟通技能,学会与上司沟通,与同级沟通与下属沟通的规则 |
|◆掌握如何选材、育才、用才、励才和留才的管理方法; |
|◆基本掌握精益生产、提升生产效率、现场改善(IE工业工程)、TQM、防呆法、标准化等 |
|管理方法,能识别和有效削减生产现场的八大浪费; |
|◆提升自我管理 – 时间管理,沟通能力,个人修炼, 学会应用主要的管理工具(头脑风暴 |
|、SWOT、PDCA、SMART、持续改善);   |
|  |

第一章 主管角色扮演及执行力操练
新时期主管扮演的三大角色(一)
新时期主管扮演的三大角色(二)
新时期主管扮演的三大角色(三)

执行力与领导力
一、关于执行——综述
执行力问题是由三大原因造成的
• 文化原因:由于文化导致的执行问题
• 制度原因:由于制度导致的执行问题
• 人员原因:由于管理水平导致的执行问题
二、建立执行型的企业文化
执行型文化的基本作用模式
执行型文化的基本要素
执行型文化的建设过程
团队执行型文化建立的关键手段
成功执行的关键:三要
三、保障制度体系的高效运行
制度缺陷
制度执行的跟进与保障的问题
“热炉”法则:
奖励员工方面最常犯的十大错误
执行三化
• 流程化(从头到尾流程化)
• 明晰化(工作内容明晰化)
• 操作化(明晰内容操作化)
四、选拔执行型人才
那些人是执行型人才?
用人:如何培养执行型的人
哪些人不是执行型人才?
人才甄选的基本方法——关键行为考察

五、提升管理者的执行力
什么是团队:
狼性原则


当前在职辅导面临的问题是:
1、不知要履行辅导职能
2、直接取代部属,帮助解决问题
3、缺乏辅导技能
主管应扮演的4种辅导角色
1、培训
2、解决问题
3、导师
4、职业辅导
主管的情景领导法
辅导部属的步骤一
辅导部属的步骤二
辅导部属的步骤三
辅导部属的步骤四
职务分析的内容
如何授权
授权的意义
授权中存在的问题(一)
授权中存在的问题(二)
可以授权的工作
不可授权的工作
授权的流程

第二章 工厂内部管理实务篇
(一)、生产管理
生产计划角色和定位-----订单总导演/总指挥
做生产计划的前提条件
生产能力的分析
生产计划的分解
编排计划的技巧
生产计划的变更
制定计划的要点
(二)、物料管理
采购管理控制
采购成本理念与采购成本构成
不同产品的采购方法与问题解决
物料管理

 

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