7 结构性思维

  培训讲师:鲁洁

讲师背景:
鲁洁老师■西北政法大学商学院导师■西北农林科技大学客座讲师■中国企业最佳实战培训师100强■案例教学认证讲师、学习项目设计认证、团队体验卡牌认证■心理咨询师、人力资源管理师、高级人力资源法务师、高级经济管理师职业经历1、杭州可靠、香港合生元 详细>>

鲁洁
    课程咨询电话:

7 结构性思维详细内容

7 结构性思维

《结构性思维》
【课程背景】
深入思考与高效表达是作为职场人必备的技能,如何思考清晰、透彻,表达精准有力,沟通更高效、顺畅;并且通过设计将语言作为自我影响力塑造的有力工具,成为管理者职业能力塑造的基本要求。本课程在思维工具、模型、方法的基础上,融入大量的实践与模拟演练,将理论、模型、工具可视化、可操作化、简单快速的转化,即学即用促进学员能力快速提升。
【培训课时】
1天(6小时)
【课程大纲】
构建结构性思维
1、为什么学习结构性思维
2、结构性思维的两个核心原则:利他原则、讲理性原则
3、表达三要素
4、结构性思维的四个基本特点:
(1)结论先行:结论句就是标题句。
(2)上下对应:因果之间要有强逻辑关系
(3)分类清楚:分类带来极高的商业价值
(4)排序逻辑:排序有含义,特殊需注明
训练:标准结构图
5、结构化的结果是高效:只看标题就能清楚内容
6、结构性思维接受信息步骤:
(1)识别信息中的事实与个人观点或判断
(2)找到事实与观点的对应关系
(3)画出结构性关系图
(4)概括主题句
7、接受信息四不:不猜测、不建议、不批评、不反对
二、纵向的回答/概括式结构
上下对应: 自上而下、自下而上
自上而下的提问/回答式
1、自上而下的提问回答式四步骤设定场景
确定主题
设想问题
回答问题
2、问题的“度”
深度:公理定理已知条件
宽度:关键词都被问到
自下而上的概括总结式
1、自下而上的概括总结步骤:
识别没有内容的主题句
罗列内容要点
分类概括总结形成主题句
2、概括总结的标准:
严格的上下对应
做到有内容的主题句
修辞手法,改变语言
三、横向的归纳和演绎逻辑结构
(一)归纳论证结构——从实践中来
1、归纳论证结构标准式
2、归纳论证的三种形式:时间、结构、重要性
3、归纳的分类原则:MECE
(二)演绎论证结构---到实践中去
1、演绎论证的两种形式:标准式和常见式
四、序言的讲故事结构
1、序言结构的基本要素
S:背景——情景的包含要素
C:冲突——冲突的特点与颗粒
Q:疑问——如何设置问题
A:回答——回答哪些问题
2、常见的序言模式——为目的而设置
标准式
开门见山式
突出忧虑式
突出信心式

 

鲁洁老师的其它课程

《职场公文写作》【课程背景】你有没有发现领导一让写文案,我们的第一个动作就是百度搜索?觉得有很多话要写,却不知从何写起;写了一大段,但觉得很乱,没有要点;改了好几次了,还是觉得不合格;自己想写的和写出来的不是一回事儿;实际上公文写作也有它的逻辑思维、规范要求和实战技巧,掌握套路招式,才能快速提笔上手。【培训课时】1天(6小时)【课程大纲】一、职场书面(口头)

 讲师:鲁洁详情


《职场如何请示汇报工作》【课程背景】为什么你和同事工作的表现同样出色,但是领导最青睐的人却不是你?为什么你的领导对你的态度总是不温不火,即使你觉得自己已经足够忠诚,领导仍然不能信任你?在工作中,不是所有的努力都会被看到。如果不会汇报工作,那么只能默默无闻被埋没。在工作中,光把工作本身做好还不够,还要学会向领导恰到好处地展示自己的工作成果,而工作汇报无疑是一条

 讲师:鲁洁详情


《高效能人士的七个习惯》【课程背景】只有每一位员工都成为高效能的员工,企业才能真正成为高效能的企业。习惯影响你的成功,有了好习惯,想不成功都难!为什么有些人在工作中,经常带着抱怨、消极、悲观的情绪,而工作动力不足?为什么有些人总觉得时间不够,忙忙碌碌,但结果却离目标很远?为什么有些人忙于琐事,忘记了最重要的事情?为什么有些上下级之间、部门之间或员工之间在配合

 讲师:鲁洁详情


非人力资源经理的人力资源管理【课程背景】企业要经营可持续发展,人才不是成本,是企业最重要的资产,而人才开发管理也就成为企业经营最重要的课题,而作为企业人力资源部无疑承担了很大的责任,同时也受了很多委屈,非人力资源部门经理、主管不是只要管好产品、设备、物料等,而对最关键因素的“人”才是第一责任人。本课程将充分告之非人力资源管理人员如何管人?用人?如何育人?留人

 讲师:鲁洁详情


《让你的员工快乐行动起来——中层管理干部团队执行力提升》【课程背景】为什么规划好的企业战略却难以实现?为什么无懈可击的方案和设计总是难以成为真正的利益和绩效呢?作为一名管理者的根本任务,是带领部属完成团队任务,最终提升团队绩效,一切活动以目标为导向,聚焦人力、财力、物力,采取科学的策略快速达成团队目标。本课程通过案例教学法,帮助学员建立情景、在情景中学习,在

 讲师:鲁洁详情


新员工第一课——融入和被认同【课程背景】新员工进入到企业中,很多时候不是能否胜任工作的问题,更重要是能否融入到组织当中,被领导和同事认同,其次才是工作。而很多新员工进入企业后,一旦无法融入,给自己选择的退路就是要去考研或是离职,熟不知过不了融入这一关,再次进入企业仍然会面临相同的问题。本课程希望帮助新员工快速融入的方法,面对问题而非逃避问题。【培训课时】1天

 讲师:鲁洁详情


《职业素养与职场竞争力》【课程背景】根据调查资料显示,90的企业家认为,制约企业发展的很大一部分因素是缺乏高素质的职业化员工。人才是企业竞争制胜的关键要素,因此企业会不断的从社会上引进各种类型的人才,来为公司的发展战略提供强大的人力资源保障。但是人才的关键是素质问题,这些引进外部的人才,他们每个人的成长经历、学习经历和职业经历不尽相同,如何让这些员工迅速适应

 讲师:鲁洁详情


《职场沟通与执行》【课程背景】对任何一个组织来说,其目标的实现取决于组织沟通是否畅通,有效的沟通有利于信息在组织内部充分流动和共享,进一步提高组织工作效率,增强决策的科学与合理性。另一方面组织成员并不是单纯是物质利益的追求者,他们还有精神层次的需求,沟通影响着他们对组织的认同感和归属感。现实中大部分的企业和组织,都存在很多沟通的问题,比如沟通者只注重信息内容

 讲师:鲁洁详情


《高效工作与效率提升》【课程背景】在工业化组织当中,分工协作是基础,高效完成工作,提升效率,不仅仅需要学会管理时间,毕竟个人时间管理的再好,只能高效完成自己可支配时间内的自己能够独立完成的任务,而工业化组织中,更多的任务是分工后需要相互协调配合才能完成的,就像疫情中的火神山、雷神山医院,高效完成不是靠一个人的高效,而是我们如何在管理好自己时间的同时,与组织的

 讲师:鲁洁详情


《新员工压力与情绪管理》【课程背景】职场新员工的压力与老员工的压力完全不同,新入职场的员工更多是面对新环境,需要做角色转换,新的工作要求如何快速上手摆脱业务技能的焦虑,新的人际关系如何相处更好快速融入。同时在工作的情况下,如何平衡自己的时间解决自己家庭中要求的人生头等大事,这一列复杂的事情交织在一起,如何应对才能减轻压力。这是新生代员工、也是职场新人迫切马上

 讲师:鲁洁详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有