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祖林 老师
  •  所在地区: 北京
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:生产采购 生产管理
  •  企业培训请联系董老师
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祖林老师的内训课程

章 精益生产体系1、制造型企业的增值原理2、新时期市场环境对企业的要求3、现场管理的歌剧院模式4、精益生产体系5、精益生产的绩效指标6、制造型企业的七种浪费7、生产组织方式变革的必要性和紧迫性第二章 单元式生产概论1、从水平布置到垂直布置2、传统传送带生产方式的局限3、什么是单元式生产4、单元式生产的基本分类5、单元式生产的常见布局方式6、单元式生产不同方式的优劣势比较7、单元式生产带来的挑战第三章 单元式生产实施1、计算节拍,确定产能2、设定标准WIP3、生产线布局4、生产线排程5、设备改造与选购6、废除传送带,制作单元作业台7、生产现场定位8、移动设备、生产线9、操作台面布局10、清除物流

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篇 系统组织篇 章 构建竞争优势的人才培养策略 1、制造型企业须构建的三大竞争优势2、管理半径与管理变革3、成长型企业发展的三大条件4、松下幸之助“造物之前先造人”哲学#8226;一个好的企业就是一所人才培养学校5、企业竞争优势的能力来源#8226;用人部门(非人力资源部门)的人力资源管理能力#8226;生产部门的专业(质量、效率、成本、安全)管理能力#8226;职能部门(非财务部门)的成本控制能力6、建设及完善企业的人才培养机制7、提高用人部门快速有效的人才培养能力8、提供人力资源专业职能支持的培训体系第二章 基于能力需求的系列培训策划 1、制造管理的歌剧院模式2、制造管理的三大技术支持3、

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一、生产运作管理概论1、社会发展三阶段及其特点2、社会组织及其专业化分工3、生产运作及其三大基本职能4、生产运作的分类5、生产运作管理及其目标6、新时期生产运作管理的主要课题7、生产运作管理的新发展趋势8、服务于战略的运作管理二、能力衡量与效率改善1、标准工时2、生产能力与效率衡量3、提高生产效率的四大技术4、切换效率改善5、效率改善与TPM6、效率改善与成本竞争力提升7、效率改善活动的中PDCA工作法三、生产计划与进度控制(一)、生产系统运作原理(二)需求预测1、管理与预测的目的2、需求管理与预测3、需求预测的重要作用4、需求预测的分类5、预测的方法6、预测的步骤7、预测的信息来源(三)生产

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研修内容管理技能篇正确认识现场管理干部管理职责,全面把握班组日常管理的内容和要点,掌握有效沟通、部下培养和员工激励的方法和技巧,强化团队建设的意识和能力。改善实务篇掌握班组管理的常用改善工具,提升班组业绩能力,强化自我培养意识,逐步实现由经验技能型向管理型转变。...

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篇 系统组织篇 章 构建竞争优势的人才培养策略 1、制造型企业须构建的三大竞争优势2、管理半径与管理变革3、成长型企业发展的三大条件4、松下幸之助“造物之前先造人”哲学#8226;一个好的企业就是一所人才培养学校5、企业竞争优势的能力来源#8226;用人部门(非人力资源部门)的人力资源管理能力#8226;生产部门的专业(质量、效率、成本、安全)管理能力#8226;职能部门(非财务部门)的成本控制能力6、建设及完善企业的人才培养机制7、提高用人部门快速有效的人才培养能力8、提供人力资源专业职能支持的培训体系第二章 基于能力需求的系列培训策划 1、制造管理的歌剧院模式2、制造管理的三大技术支持3、

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一、5S概要#8226;现场管理必备的六大正确意识#8226;整理的含义及实施要点#8226;整顿的含义及实施要点#8226;清洁的含义及实施要点#8226;清扫的含义及实施要点#8226;素养的含义及实施要点#8226;安全的含义及实施要点#8226;习惯良化——5S活动的核心目的#8226;5S关注的焦点是人的改变#8226;推进5S活动的具体内容与四步骤二、5S启动#8226;如何进行有效的5S基础培训#8226;如何进行对比检查发现差距#8226;如何使全员认识5S重要性并建立紧迫感#8226;如何组建5S推进组织#8226;如何有效划分责任区域以责任到人#8226;如何宣传造势营造5

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