康旭老师的内训课程
#61557;团队带“新人” #61656;带新人的4个常见问题 1.问题1：新人有没有工作能力？ 2.问题2：我们组建团队是要能力吗？ 3.问题3：怎样考核新人的工作意愿？ 4.问题4：对于工作意愿强的员工怎么做？ #61656;带新人的3大步骤和3个阶段 1.建立私人感情 2.进行职位管理 3.确认管理角色 #61656;带新人的2个原则和新人融入的4大标准 1.带新人的2个原则 2.新人融入团队3个阶段 3.稳定人心的3项关键任务 4.新人融入团队的4大标准 #61557;团队沟通与管理 #61656;团队管理的5个常见问题 1.问题1：团队需不需要凝聚力？ 2.问题2：强大的向心力表现
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意识篇 导入： 1、游戏：分队 2、问题：什么才是真正的团队？ 一、团队要素的构成 1、团队目标 2、运行规则 3、明确分工 4、共同协作 二、团队目标与个人目标 1、团队目标＞个人目标OR团队目标＜个人目标？ #61656;团队领导的目标要和团队目标高度一致 #61656;引导员工的个人目标向团队目标所靠近 #61656;忠于团队目标是团队意识的首要体现 2、团队规则的建立 #61656;规则是团队存在的保障 #61656;无规矩不成方圆 #61656;强烈的规则意识是团队意识的基础 3、团队中的规则的建立原则 #61656;共同协商 #61656;共同遵守 #61656;相互监督 4、团队
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课程大纲： 热身思考： 1、你想不想成功？ 2、为什么你不成功？ 3、什么在影响你？ 影响你成功的3大因素 1、能力——能力是基础，可以提高 2、资源——资源是保障，可以整合 3、规律——规律是核心，只能遵守 案例分析：美女与老妇人的秘密 单元：成功职业生涯规划的规律 6大规律掌控的职业生涯 1、人生普遍的规律 2、社会生存的规律 3、职业选择的规律 4、职业发展的规律 5、职业规划的规律 6、职场晋升的规律 人生规律对职业生涯的影响 1、人生普遍周期规律 2、人生经历基本阶段 3、个人发展基本原则 4、人
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一、成功职业生涯规划的规律 1、人生规律对职业生涯的影响 #61618;人生普遍周期规律 #61618;人生经历基本阶段 #61618;个人发展基本原则 #61618;人生阶段五行相生 #61618;人生成本基本计算 #61618;财富积累基本阶段 #61504;情景演示，案例分析 2、社会规则对职业生涯的影响 #61618;社会生存的职业界定 #61618;个人生存的基本手段 #61618;时代环境的系统规律 #61504;情景演示，案例分析 3、职业选择的基本规律与影响 #61618;行业发展周期分析与影响 #61618;区域发展速度与个人层级 #61618;企业规模与能力模型分类 #61
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一、先做事，再做人 社会：先做人，在做事 企业：先做事，在做人 做事要认真，做人要厚道二、结果大于一切 企业到底要什么 学会以工作结果为导向 员工等级标准划分 没有结果请保持安静三、停止抱怨，学会适应1、迈向成功的四个前提： 成功的前提 —— 成 熟 成熟的前提 —— 成 长 成长的前提 —— 变 化 变化的前提 —— 承认自己不完美2、抱怨现象的解析 抱怨能不能解决问题？ 你的抱怨上级会不会接受？ 你的公司为什么给你发工资？ 你抱怨的问题是不是只有你一个人发现？3、学会适应 为什么要适应？ 学会适应点什么？四、能力越大，责任越大1、企业当中的几道判断题 能者多劳，多劳多得？ 按劳分配，多劳多