段绍译老师的内训课程
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推荐内训课程
让公众表达助力职场赛道 ---公众表达技巧训练坊课程对象：所有职场人，尤其需要代表企业对外接洽或宣讲的岗位员工，如销售部、市场部、产品部门等，或代表部门与内部其他各部门沟通协作频繁的岗位员工。课程特色： 叠加训练模式：全程叠加设计演练环节，并覆盖全员，老师一对一点评反馈，真正让每位公众表达者在课程都有成长提升，并在公众表达方面收获全新的自我，真正让公众表达成为每个人的荣耀时刻；课程时长：1天课程大纲：模块课程计划内容时长培训收益公众表达公众表达训练一、台前准备1、外在-比商务见面更重要的公众表达者第一印象2、内在-怯场出现的
讲师：王奕涵查看详情
让演讲铸就职场荣耀 ---公众演讲内容设计与表达技巧课程对象：所有职场人，尤其需要代表企业对外接洽或宣讲的岗位员工，如销售部、市场部、产品部门等，或代表部门与内部其他各部门沟通协作频繁的岗位员工。课程特色：聚焦成果：“两带来，两带走”：带素材来、带任务来；带演讲成果走、带方法工具走；工作场景，内容实战：用营销的理念引领演讲设计，全新视角开启学员对演讲的视野；用实操步骤落地演讲内容，让演讲者从准备内容开始就信心倍增；从产品沙龙、客户方案汇报、工作季度汇报、竞聘演讲等工作场景全方位展开； 叠加训练模式：全程叠加设计演练环节，并覆
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像乔布斯一样抓住听众的心 -------银行产品经理沙龙公众呈现一、课程背景 产品经理是银行产品销售前线的主力军，其营销技巧、沟通能力、呈现与表达的技巧……直接关系到银行产品销售业绩指标的达成。在实际中，产品经理经常需要在社区活动、理财沙龙等营销活动中向客户介绍和推荐银行产品，作为展示工具的PPT是否制作精美？呈现是否到位？表达是否富有感染力？直接影响到活动的成功率。而我们发现，具有良好业务素质的产品经理们在呈现和表达方面水平参差不齐，标准难以统一。而有效提升产品经理的产品呈现模式和技巧却对后续成交大
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让演讲铸就职场荣耀 ---像Ted一样去演讲课程对象：所有职场人，尤其需要代表企业对外接洽或宣讲的岗位员工，如销售部、市场部、产品部门等，或代表部门与内部其他各部门沟通协作频繁的岗位员工。课程特色：聚焦成果：“两带来，两带走”：带素材来、带任务来；带演讲成果走、带方法工具走；工作场景，内容实战：用营销的理念引领演讲设计，全新视角开启学员对演讲的视野；用实操步骤落地演讲内容，让演讲者从准备内容开始就信心倍增；从产品沙龙、客户方案汇报、工作季度汇报、竞聘演讲等工作场景全方位展开； 叠加训练模式：全程叠加设计演练环节，并覆盖全员，
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“精准效”对公营销360度全景模拟实战课-622301553845 模拟实战课研发背景：公司条线培养合格的银行公司业务客户经理，会遇到哪些挑战：一名合格客户经理的培养周期是1.8-2.2年，如何能加速培养周期？预备客户经理很难参与项目全流程，学习到的知识技能很片面，如何解？客户经理需要全面综合能力的培养，而平时的听课模式学习帮助不大……-15875309880 模拟实战课特点:3250565494030 60实战模拟体验/复盘 + 40关键方法技巧学习5073656350- 真实对公营销案例背景 - 现场即时知识点导入- 全环
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环环相扣 步步为赢—— 对公客户经理营销技能实战模拟沙盘-40005171450 什么是沙盘学习？沙盘培训是通过引领学员进入360度工作还原的场景，实战演练模拟学员工作真实的竞争环节及关键流程，每一环节结束后，通过当期行动老师和客户给予的复盘点评，学员反思决策，解析战略及拜访过程的得失，梳理营销思路，暴露自身误区，并通过多次调整与改进的练习，切实提高营销综合能力的一种学习模式。对公战训模拟沙盘设计背景：背景1：对公客户经理综合素质要求极高，培养周期长，难度大，如何通过有效的学习方式能够让他们高屋
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全业务场景对公-615951553845营销实战工作坊（基础版） 模拟实战课研发背景：公司条线培养合格的银行公司业务客户经理，会遇到哪些挑战：一名合格客户经理的培养周期是1.8-2.2年，如何能加速培养周期？预备客户经理很难参与项目全流程，学习到的知识技能很片面，如何解？客户经理需要全面综合能力的培养，而平时的听课模式学习帮助不大……-15240309880 模拟实战课特点:3250565494030 60实战模拟体验/复盘 + 40关键方法技巧学习5073656350- 真实对公营销案例背景 - 现场即时知识点导入-
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“快.准.效”聚焦成果的银行产品课设计 5651572390课程目的：用科学的课程设计步骤方法及听众思维帮助银行负责产品的相关岗位设计出服务于业务、聚焦成果的产品课。课程对象：银行各条线产品经理、产品专员等负责产品支持及培训的相关岗位（35人以内）课程时长：6小时+ 6小时模块课程计划内容时长及教学方法设计产品课一、引入案例分析：这堂产品课的效果如何？产品思维amp;听众思维成年人学习的根本需求成果导向的产品课核心要点聚焦成果的产品课设计 明确定位听众分析目标制定时间规划分步练习：明确你的产品课定位 搭建内容讨论：你喜欢哪门课案例分析：网点睡眠客户的电话邀约听众思维：任务问题导向内部产品培训的
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成果导向的内训师授课基本功训练 5651572390内训师的困惑：平时讲话能侃侃而谈，而站在台上却很紧张，手心出汗、心跳加速，如何做能从容自信呢？本来讲业务、说制度就很枯燥乏味，课堂氛围死气沉沉，有什么关键的公众表达技巧和易学易用的授课方法能活跃氛围、让课堂‘动’起来、让学员活跃起来呢我知道课堂的交流与互动很重要，但要做好真的很难，好不容易问一个问题，结果没人回答，尴尬不已，互动的诀窍究竟是什么？课程定位：针对银行选拔的内训师或者有志于银行培训的人员进行的必修培训。培养“合格的知识传播者”，能够全面准确的传递企业现有课程，并通过课堂中的生动讲授营造轻松活跃的学习氛围，初步实现每堂内训
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打造故事“影响力”工作坊工作坊对象：针对企业全员，尤其是高绩效人员及经验方法专家、内训师及培训管理人员。工作坊特色：聚焦成果，“三带来，三带走”：带素材来、带经验来、带想法来；带故事成果走、带方法工具走、带故事思维走；方便易上手：给模板给文件，学员一套就会，一用就有效； 工作坊时间：学习模块线上内容目标产出时长为什么要讲故事为什么有的故事被人传颂上百年？影响他人，你需要会讲故事！道理讲得好，不如故事讲得好故事的三大超能力激发学习讲好故事的动机，储备动力。对好故事的内在期待1H好故事要好设计先有故事还是先有目标？大脑是如何听故事的好故事的标准好故事需要好设计选事件定观点裁情节绘故事实施：设计你的
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大赛赛前辅导训练 5715072390课程定位：对银行优秀选手参与行内条线大赛的内容和讲台呈现进行辅导，以完整展现选手的专业度和台上风采。课程对象：银行内部参赛选手，8人以内课程时长：2天辅导 + 0.5天彩排 + 0.5天评委模块课程计划内容时长/收益授课内容设计一、梳理参赛内容梳理内容定位梳理参赛内容现场拟定：内容框架表内容拆解- 价值维度- 生动性维度4、选定双高模块二、设计内容1、龙头-激发性设计2、虎身-表达生动性设计3、凤尾-强化设计一对一辅导优化用时：9小时收益：-209551156335拆解高价值模块，精细加工变现细节，打造内容实战形式生动的双螺旋授课模块。讲台呈现集
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公众表达与授课技巧 内训师的困惑：平时讲话能侃侃而谈，而站在台上却很紧张，手心出汗、心跳加速，如何做能从容自信呢？本来讲业务、说制度就很枯燥乏味，课堂氛围死气沉沉，有什么关键的公众表达技巧和易学易用的授课方法能活跃氛围、让课堂‘动’起来、让学员活跃起来呢我知道课堂的交流与互动很重要，但要做好真的很难，好不容易问一个问题，结果没人回答，尴尬不已，互动的诀窍究竟是什么？课程定位：针对银行选拔的内训师或者有志于银行培训的人员进行的必修培训。培养“合格的知识传播者”，能够全面准确的传递企业现有课程，并通过课堂中的生动讲授营造轻松活跃的学习氛围，初步实现每堂内训课的课程目标。课程对象：银行内训
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内训师大赛赛前辅导训练 5715072390课程定位：对银行优秀内训师参与行内讲师大赛的内容和讲台授课进行辅导，以完整展现内训师的专业度和台上风采。课程对象：银行内部优秀内训师课程时长：2天1晚辅导 + 0.5天彩排 + 0.5天评委模块课程计划内容时长/收益授课内容设计一、梳理课程梳理课程定位梳理课程内容现场拟定：授课计划表课程内容拆解- 价值维度- 授课生动性维度4、选定双高模块二、设计内容1、龙头-激发性设计2、虎身-授课生动性设计3、凤尾-强化设计一对一辅导优化用时：9小时收益：拆解高价值模块，精细加工授课细节，打造内容实战形式生动的双螺旋授课模块。0-502920讲台呈现集
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大赛赛前辅导训练 5715072390课程定位：对银行优秀选手参与行内条线大赛的内容和讲台呈现进行辅导，以完整展现选手的专业度和台上风采。课程对象：理财经理参赛选手，2人辅导安排：模块课程计划内容形式授课内容设计一、梳理参赛内容梳理内容定位梳理参赛内容现场拟定：内容框架表内容拆解- 价值维度- 生动性维度4、选定双高模块二、设计内容1、龙头-激发性设计2、虎身-表达生动性设计3、凤尾-强化设计一对一辅导优化线上辅导1小时，反馈问题、结构改进，形成初稿线下2小时，内容细改，形成终稿讲台呈现集 训选手第一遍现场模拟，聚焦参赛内容和形式，每人8分钟；内容顺畅度打磨；表达方式优化；内容时间节
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成果导向的线上直播课程设计开发工作坊课程对象：针对银行全员，尤其是高绩效人员及经验方法专家、内训师及培训管理人员。课程特色：聚焦成果，“三带来，三带走”：带素材来、带经验来、带想法来；带云端课成果走、带方法工具走、带云端素材走；完全聚焦银行课程：14年聚焦银行课程开发，针对银行内训时间紧、任务重的特点，给套路、给技巧，帮助学员快速设计有料有互动有成就感的内训云端课；不仅注重学习输入的品质，更注重学员学习的输出：每个模块边学边输出，最大程度提升课程开发效率，降低学用转换的难度，打造多维度学习体验，确保学习效果；课程时长：前置线上1.5小时+面授 2天1晚总体安排日期时
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打造网红全能王—微课制作技直播授课技术课程对象：针对企业全员，尤其是高绩效人员及经验方法专家、培训管理人员。课程特色：聚焦成果，“三带来，三带走”：带素材来、带经验来、带想法来；带微课成果走、带方法工具走、带微课素材走；完全聚焦银行课程，对常见六大类课程如“业务产品类”、“合规制度类”、“系统操作类”等，完美匹配针对性课程结构，学员一套就会，一用就有效； 微课制作方式主打高效便捷，让制作者有意愿有信心持续参与开发微课。课程时长：2天模块课程计划内容时长培训目标互联网时代的微学习一、互联网时代，改变了什么？生活模式市场模式学习模式二、微学习，微课程1. 微课到底如何定义？2. 微课的标准：短、小
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全能直播师线上训练营课程对象：针对企业全员，尤其是高绩效人员及经验方法专家、内训师及培训管理人员。课程特色：聚焦成果，“三带来，三带走”：全线上带素材来、带经验来、带想法来；带直播课成果走、带方法工具走、带直播素材走；完全聚焦银行课程：10余年聚焦银行课程开发，针对银行内训时间紧、任务重的特点，给套路、给技巧，帮助学员快速设计有料有互动有成就感的内训直播课；不仅注重学习输入的品质，更注重学员学习的输出：结合专业学习平台，进行多维度学习设计，线上直播学习+提交阶段作业+作业反馈，每个小节学习都打造多维度学习体验，确保学习效果；训练营概览：备注：训练营中间可以
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线上精品课程开发项目实施规划表客户方工作筛选开发课题，每门课2小时以内，建议尽量选择的课题按照重要性和紧急性优先原则，每项目不超过10门课题；精准匹配开发专家，3-4人/课题组，确保课题组内的开发人员都是课题领域的资深专家或高绩效人员；培训师工作线上授课：每次1-2小时，把关键方法通过典型案例方式教授给学员，帮助学员课后运用课上的方法技巧流程步骤完成开发任务；评估反馈：课后评审学员阶段性成果，并逐一课题进行阶段性反馈，及时纠偏，给优化建议；把关课程包质量：对最终课题组提交上来的课程包质量进行评审把关，确保最终提交的课程包的质量，达到可复制可推广、推动绩效的内训课水平。项目经理/项目助理工作项目
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五步出课，助力组织绩效——聚焦银行业务成果的课程设计与开发 5651572390组织的困惑：新业务、新政策又下来了，兼职师资的本职工作就够焦头烂额了，还要抽时间准备课件做培训，有没有更高效的设计套路，让内训师们一听就懂、一学就会，一用就灵？市场竞争大，业务更新快，需要培训的内容如何保证实用实战，真正服务于业务的推动和执行，有哪些关键策略和步骤的实施，可以保证课程的落地效果？内训课堂大多是说教模式，老师讲学员听，效果难以保证，如何帮助内训师简单高效的实现更活跃的氛围，更成果化的课堂，有哪些实用好用的方法和技巧？课程定位：针对银行已正式认证的内训师（已在内部培训课时量在50学时以上）、或工作岗位的
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全脑教学，助力业务落地-- 基于脑科学的生动化教学活动设计-762018415课程对象：针对企业拟成为中级、高级的讲师（经过TIT或类似内容培训、已在企业内部培训课时量在100学时以上，素质技巧类课程授课在50学时以上）；培训管理人员等。课程特色：课程以脑科学原理贯穿全程，每一个模块及教学活动都遵循大脑高效学习的要点进行设计，真正从课程本身就让学员体会到全脑学习的价值和特色；不仅让内训师知道“学比教重要百倍”，更让内训师做到从“如何教”到帮助学员“如何学”；给工具给模板，从一堂课的开场到结束，全面匹配二十余个教学活动设计，满足内训课各大内容的不同教学需求，
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三个魔法球，助力站稳讲台---内训师授课基本技能提升训练 5651572390内训师的困惑：平时讲话能侃侃而谈，而站在台上却很紧张，手心出汗、心跳加速，如何做能从容自信呢？本来讲业务、说制度就很枯燥乏味，课堂氛围死气沉沉，有什么关键的公众表达技巧和易学易用的授课方法能活跃氛围、让课堂‘动’起来、让学员活跃起来呢我知道课堂的交流与互动很重要，但要做好真的很难，好不容易问一个问题，结果没人回答，尴尬不已，互动的诀窍究竟是什么？课程定位：针对银行新选拔的内训师或者有志于银行培训的初级人员进行的必修培训。培养“合格的知识传播者”，能够全面准确的传递企业现有课程，并通过课堂中的生动讲授营造轻松活跃的学习
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75565-73025 三步党课敏捷开发 助力书记“点燃”课堂20955109855 课程背景及定位：随着党中央对党建工作的日益重视，学党史、强党性、促党建成为新常态，重温党史、修炼党性和传播党建经验，都需要以课程为载体，以课堂为依托。进而需要一批以专业课程开发理论为基础、以脑科学学习原理为指导的优秀党课，实现党课的传播价值，推动业务发展！本课程针对银行资深党建讲师（党课培训课时量30学时以上/年），学会运用“党课敏捷开发三步法”进行高效设计、开发出1-2小时的党课内容，传播党组织文化、促进党建业务经验沉淀，以党课提升组织绩效、以党课促业务发展。书记们的困惑：本职工作就够压力山大了，还要抽
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-86995159385-149225585470 三步授课训练，助力书记“站稳”讲台 课程背景及定位：随着党中央对党建工作的日益重视，学党史、强党性、促党建成为新常态，重温党史、修炼党性和传播党建经验，都需要以课程为载体，以课堂为依托。进而需要一批能把党课讲得精彩、讲得落地的党务工作者带领课堂，实现党课的传播价值！本课程是银行的党课讲师上讲台之前的一趟必修课。培养“合格的党课传播者”，能够全面准确的传递现有党课，并通过党课课堂中的生动讲授及互动设计营造积极活跃的学习讨论氛围，初步实现每堂党课的课程目标。书记们的困惑：台下讲话侃侃而谈，而站在台上却紧张到手心出汗、心跳加速，如何做能从容自信呢
讲师：王奕涵查看详情
“快 准 趣”聚焦成果的微课设计与开发课程对象：针对企业全员，尤其是高绩效人员及经验方法专家、培训管理人员。课程特色：聚焦成果，“三带来，三带走”：带素材来、带经验来、带想法来；带微课成果走、带方法工具走、带微课素材走；完全聚焦银行课程，对常见六大类课程如“业务产品类”、“合规制度类”、“系统操作类”等，完美匹配针对性课程结构，学员一套就会，一用就有效； 微课制作方式主打高效便捷，让制作者有意愿有信心持续参与开发微课。课程时长：2天1晚模块课程计划内容时长培训目标互联网时代的微学习一、互联网时代，改变了什么？生活模式市场模式学习模式二、微学习，微课程微课到底如何定义？微课的标准：短、小、精、干
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时 间课 程 内 容备 注09:00-10:30理财基本慨念什么是理财？家庭希望工程理财与保险＆资产配置 个人与家庭理财的规划流程课程时间二天为十二课时,上下午各三课时,开始及结束时间配合培训单位调整10:40-12:00个人生命周期理论与理财需求◎单身期、家庭形成期◎家庭成长期、家庭成熟期◎家庭衰老期12:00-14:00午间休息14:00-15:30理财规划流程介绍◎资产负债表介绍制作◎收支储蓄表介绍制作◎财务分析与风险评测15:30-17:00家庭理财目标介绍◎教育金测算（软件操作）◎退休金测算（软件操作）◎购换房测算 （软件操作）资产配置营销实战培训课程大纲时 间课 程 内 容备 注0
讲师：洪宗教查看详情
《财富顾问资产配置赛前技能提升》课 程 内 容：一、财富管理与资产配置1、个人理财 你不理财，财不理你2、家庭理财家庭希望工程高净值人士——保全、创造、传承资产理才、理财、理税3、财富管理被保全的资产才能传承财富保质期个人amp;家庭理财规划流程家族财富管理VS投资顾问健康的家庭资产结构4、从财富管理谈-资产配置 资产配置VS理财组合二、个人生命周期理论与理财需求1、单身期、家庭形成期2、家庭成长期、家庭成熟期3、家庭衰老期三、私行高净值客户财富保全与传承（一）遗产赠予规划的重要性产税何时出台 会不会出台传承（继承）风险遗嘱部分或全部无效的风险（二）资产如何保全与传承1、家族财富的定
讲师：洪宗教查看详情
高净值客户财富保全与传承课 程 内 容：一、私行高净值客户资产配置（一）保险工具如何运用实务介绍1、保险工具2、财富管理之资产配置3、保险可以解决哪些家庭amp;企业风险4、高净值客户财富保护体系（二）财富赠予与传承之区别与规划 1、一代传、二代承2、高净值人士财富保全与传承需求3、财富保全-税负风险重要性提升4、两个重要财富目标 - 保全与传承二、私行高净值客户财富保全与传承（一）遗产赠予规划的重要性产税何时出台 会不会出台传承（继承）风险遗嘱部分或全部无效的风险……（二）资产如何保全与传承1、家族财富的定义2、传承的工具选择 -- 确定到定向 及定量（三）财富资产保全与传承工具运用1、
讲师：洪宗教查看详情
《高净值客户私人银行实践》第二天大纲时 间课 程 内 容备 注09:00-10:30高净值客户资产配置实践分组案例制作与辅导学员自配笔记本电脑10:40-12:00高净值客户资产配置实践 分组案例制作与辅导13:30-15:00高净值客户资产配置实践 分组案例发布与点评15:10-16:30高净值客户资产配置实践 分组案例发布与点评...
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《高净值客户家族财富管理与传承》大纲时 间课 程 内 容备 注09:00-10:30理财与财富管理之差别从财富管理谈-资产配置什么是财富管理,不等于收益 什么是保险？您真的了解吗？10:40-12:00保险工具如何运用实务介绍赠予与传承之区别与规划13:30-15:00遗产赠予规划的重要性资产如何保全与传承资产保全与传承工具运用15:10-16:30高净值客户家族财富管理与传承案例研讨案例制作顺序方法介绍分组分配案例...
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资产配置方案实战技巧及营销能力提升课 程 内 容：一、财富管理与资产配置1、个人理财 你不理财，财不理你2、家庭理财高净值人士——保全、创造、传承资产理才、理财、理税3、财富管理被保全的资产才能传承财富保质期理财规划家族财富管理VS投资顾问健康的家庭资产结构4、从财富管理谈-资产配置 资产配置VS理财组合5、什么是财富管理,不等于收益 6、什么是保险？您真的了解吗？二、私行高净值客户资产配置与保险（一）保险工具如何运用实务介绍1、保险工具2、财富管理之资产配置3、保险可以解决哪些家庭amp;企业风险4、高净值客户财富保护体系（二）财富赠予与传承之区别与规划 1、一代传、二代承2、