魏春老师的内训课程
赛培结合—内训师赛前辅导与评审【课程背景】 随着市场的竞争，企业的发展，以绩效为目的的人才梯队培养逐渐为各企业所重视，外聘老师无法从根本上满足企业绩效发展，因此，内训师队伍建设已成为企业未来人才梯队培养的核心。 自2015年国家电网内训师竞赛、2017年第一届中电联内训师竞赛、2019年第二届中电联内训师竞赛以来，各省市公司也大力着手内训师队伍的培养，并举办相应的竞赛。在这样的背景下，各地市公司的内训师培养的重要性和紧迫性也凸显出来。公司内训师不仅肩负着授课任务，同时也承担着在各类竞赛中，争取好的名次，为司争光的责任。 依据多年来对电力行业内训师竞赛及各省市公司内训师竞赛的辅
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授课有术——卓越培训师授课技巧（敢上台，能讲课）【课程背景】TTT，英文短语Training the Trainer to Train的缩写，意为培训培训师。一般情况下，它是通用企业管理培训领域的职业培训师、企业内训师的职业技能和职业素质训练课程。内部培训师的培养，已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训体系的一个重要组成部分。可是在内部培训师的培育上，很多企业依然存在着诸多的问题。对于内部培训师而言，经常遇到以下问题：展示：紧张怯场，而不是自信满满台风：僵硬死板，而不是专业规范声音：平铺直叙，而不是抑扬顿挫开场：死气沉沉，而不是眼前一亮逻辑：结构混乱，而不是井然有序结尾：草草收尾，而不是意犹
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授课有术——卓越培训师授课技巧（敢上台，能讲课）【课程背景】TTT，英文短语Training the Trainer to Train的缩写，意为培训培训师。一般情况下，它是通用企业管理培训领域的职业培训师、企业内训师的职业技能和职业素质训练课程。内部培训师的培养，已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训体系的一个重要组成部分。可是在内部培训师的培育上，很多企业依然存在着诸多的问题。对于内部培训师而言，经常遇到以下问题：展示：紧张怯场，而不是自信满满台风：僵硬死板，而不是专业规范声音：平铺直叙，而不是抑扬顿挫开场：死气沉沉，而不是眼前一亮逻辑：结构混乱，而不是井然有序结尾：草草收尾，而不是意犹
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卓越培训师（TTT）【课程背景】TTT，英文短语Training the Trainer to Train的缩写，意为培训培训师。一般情况下，它是通用企业管理培训领域的职业培训师、企业内训师的职业技能和职业素质训练课程。内部培训师的培养，已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训体系的一个重要组成部分。可是在内部培训师的培育上，很多企业依然存在着诸多的问题。企业内训师在开发课程时，是否遇到过以下困惑： 1､ 内训师开发课程，仅仅只是“内容拼凑”； 2､ 想开发内训课程，但缺乏科学方法和工具； 3､ 内训师开发课程叫苦连天，无法顺利交付开发成果； 4、课程选题不适合企业业务发展需要
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授课有术——卓越培训师授课技巧（敢上台，能讲课）【课程背景】TTT，英文短语Training the Trainer to Train的缩写，意为培训培训师。一般情况下，它是通用企业管理培训领域的职业培训师、企业内训师的职业技能和职业素质训练课程。内部培训师的培养，已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训系统的一个重要组成部分。可是在内部培训师的培育上，很多企业依然存在着诸多的问题。对于内部培训师而言：如何克服紧张情绪？如何站在讲台上轻松自如？怎样可以让自己的授课变得轻松有趣，而又能对学员真正有所帮助？游戏、活动很有趣，可是怎么做才能让学员从中有所收益而不是仅仅感到好玩？培训师应如何引导学员将
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出口成章——公众演讲技巧【课程大纲】(注：此大纲为标准版内容，可根据客户实际情况做微调，具体以授课内容为准)《出口成章——公众演讲技巧》 2～3天课程模块内容大纲第一模块 导论演讲者能力模型1、“嘴巴”与您密切相关2、公众演讲成功密钥（投入、参与、体验、谦逊）3、摸底小测试：我是谁（本班学员水平评估）4、视频赏析：演讲者能力模型5、演讲注意事项第二模块 练胆紧张成因及对策一、紧张成因1、思考：你最恐惧什么（上台演讲）2、视频赏析——紧张最大的敌人3、对照：紧张表现对照表4、正确认识紧张5、分析：造成紧张的四个因素（听众、会场、内容、后果）二、紧张对策1、缓解紧张情绪之天龙八“步”2、肯定心